6:00 – 8:15
Zabawy dowolne według zainteresowań służące realizacji pomysłów dzieci, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, zabawy integrujące grupę. Zabawy ruchowe, ćwiczenia ogólnorozwojowe.
Czynności higieniczno – samoobsługowe, przygotowanie do posiłku.
8:15 – 8:40
Śniadanie – doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.
8:40 – 9:00
Zabawy integracyjne w grupie organizowane przez nauczyciela. Zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka.
9:00 – 10:15
Zajęcia dydaktyczne z całą grupą zgodne z wybranym programem wychowania przedszkolnego; zabawy ukierunkowane na wszechstronny rozwój dziecka.
10:15 – 11:30
Gry i zabawy ruchowe na powietrzu, w tym: zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowo-ogrodnicze, spacery i wycieczki.
(W przypadku niesprzyjającej pogody – gry i zabawy ruchowe w salach).
11:30 – 12:00
Obiad – ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami; pogadanki na temat zdrowego sposobu odżywiania się.
12:00 – 14.00
Grupa I – odpoczynek (bajkoterapia, muzykoterapia, ćwiczenia relaksacyjne).
Grupa II, III i IV– relaksacja, cykliczne czytanie książek, zabawy według inicjatywy dzieci, w kącikach tematycznych; zabawy integracyjne, planszowe, konstrukcyjne, plastyczno-techniczne; zajęcia dodatkowe; zabawy w ogródku przedszkolnym.
14:00 – 14:20
Podwieczorek – doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.
14:20 – 17:00
Zabawy integrujące, rozwijające kreatywność dzieci, praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym; praca z dzieckiem zdolnym , zabawy według inicjatywy dzieci w kącikach tematycznych; prace porządkowe, imprezy okolicznościowe.