Zabiegana codzienność
Zabiegana codzienność. Czas rodzica z dzieckiem. Życie rodzica to ciągłe dylematy: zostać dłużej w pracy czy biec po dziecko. Bardzo trudno wyczuć granicę, po której przekroczeniu praca już nie służy rodzinnemu dobru. Dlatego do psychologa trafia wielu rodziców „niegrzecznych dzieci”. Niegrzecznych czyli hałaśliwych, marudnych, odmawiających samodzielnego ubierania czy jedzenia, wyjścia […]
Samodzielność
Samodzielność- kapitał umożliwiający sukces w przyszłości. Pierwsze miesiące po wakacjach to czas adaptacji dzieci w przedszkolu, w nowej grupie czy w nowej sali. Dla starszych przedszkolaków to ostatni etap przygotowań przed pójściem do szkoły. „Narzędziem”, które pozwoli osiągnąć dziecku sukces w tych sytuacjach jest samodzielność. Pierwsze kroki na drodze do […]
Kompetencje kluczowe
Czym są kompetencje kluczowe? Dlaczego kształtujemy je już w przedszkolu? Kompetencje kluczowe to połączenie wiedzy, umiejętności i postaw. To ramy określające nowe umiejętności podstawowe uzyskiwane w procesie uczenia się przez całe życie. Kompetencji potrzebujemy do samorealizacji i rozwoju osobistego, zatrudnienia, życia społecznego w pokojowych społeczeństwach i bycia aktywnym obywatelem, do zrównoważonego stylu […]
Janusz Korczak – przyjaciel dzieci
Janusz Korczak (właściwe nazwisko Henryk Goldszmit) urodził się w Warszawie, w rodzinie żydowskiej. Był: lekarzem, pedagogiem, wychowawcą, pisarzem. Walczył o dobro, sprawiedliwość i ochronę praw dziecka. Spośród wielu praw, o których pisał i walczył za najważniejsze uważał prawo do: – szacunku, – niewiedzy i wiedzy, – upadku, – własności, – […]
Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały
Każdy z rodziców chce wychować swoje dziecko na zaradnego człowieka, który w dorosłym życiu da sobie radę i będzie umiał skutecznie rozwiązywać własne problemy. Ale jak to zrobić, aby nie naruszyć godności dziecka, jego delikatnej, dopiero rozwijającej się strefy emocjonalnej? Jak nauczyć odpowiedzialności i ponoszenia konsekwencji swoich działań? Na te […]
Inteligencja emocjonalna
Inteligencja emocjonalna (termin ten spopularyzował Daniel Goleman, wykładowca Uniwersytetu Harvarda w USA) obejmuje potrzeby emocjonalne, popędy, a także system wartości osoby, który kieruje jej zewnętrznym zachowaniem. Decyduje ona o umiejętnościach przystosowania się do otoczenia, udanych relacjach międzyludzkich i sukcesach zawodowych. Termin ten coraz częściej wymieniany jest jako element prawidłowego rozwoju dziecka. […]
Gry planszowe – zabawa i rozwój
Gry planszowe przeżywają obecnie swój renesans. Chętnie goszczą na stołach w czasie rodzinnych i przyjacielskich spotkań, pojawiają się również w wyposażeniu sal w przedszkolach, szkołach, świetlicach. W sklepach wybór w tym zakresie jest ogromny, a ich różnorodność przyprawia o zawrót głowy. Mamy mnóstwo możliwości do spędzenia wolnego czasu rodzinnego przy […]
Dziecko w świecie nowoczesnych technologii
Żyjemy w świecie, w którym wszystko zostało skomputeryzowane i na każdym kroku spotykamy się z wieloma urządzeniami elektronicznymi. Nie sposób ich unikać, jednak watro w tej materii zachować umiar. Nic nie jest szkodliwe, jeżeli jest użytkowane rozsądnie. Podejmujemy ten temat, ponieważ chcemy zastanowić się w jaki sposób nowoczesne technologie wpływają […]
Czytanie dzieciom – najlepsza inwestycja w przyszłość
Czytanie w wieku 0–3 lata buduje więź emocjonalną, daje dziecku poczucie bliskości i bezpieczeństwa, usprawnia koordynację wzrokowo-ruchową, uczy myślenia przyczynowo-skutkowego, kojarzenia faktów i wyciągania wniosków, wspomaga rozwój mowy poprzez przyswajanie intonacji i melodii języka, uspokaja, wzmacnia poczucie przynależności do rodziny, dostarcza podstawowej wiedzy o otaczającym świecie, np. o ludziach i przedmiotach, przekazuje wzorce osobowe, uczy wyrażać własne potrzeby i oczekiwania wobec innych. Czytanie […]